留英期间中西教育碰撞

从《永别了，英格兰——到我们在异国他乡绽放的青春》

　　一直以来，英国大学的运营管理经费一方面可以来自英国政府的资金进行支持，另一重要方面主要来自中国学生的学费。英国留学以高水准的教学质量而名扬四海。科教方面，英国曾得过90次诺贝尔奖；很久以来，英国的大众传媒都在世界上占有重要的地位：在金融领域，伦敦货币市场的交易量比纽约和东京的总和还大；英国的时装在国际上久负盛名；而英国历史悠久的艺术遗产为所有留学的人提供了世界独一无二的文化氛围。英国本科以教授英语为主，一般初去英国读大学或中学的学生会上半年或一年的英语课程以提高英语能力和对英国的了解：大学本科课程为18岁以上的学生设置，学习3年通过考试后被授予荣誉（学士）学位；研究生课程（Postg raduate）是为取得学士学位后想继续深造的学生提供的学习机会，一般分为4种学位：研究生证书（Certif icate），研究生文凭（Diploma）硕士学位（Master）和博士学位（Doctor）。英国研究生有超过90所的大学和50多所高等教育学院，其中很多院校有几百年延续下来的优良传统，英国政府设置教评委员会，定期对所有的大学及同级学院做教学与学术研究的调查，且全面公开评鉴报告，因此，英国的学位在国际上广受承认和推崇。2012年前，无论是本科学习教育工作还是硕士教育，国际组织学生自己所需支付的学费往往是英国本地学生和欧盟学生提供所需支付学费的三倍左右。

2010年，英国新一届联合政府上台，在学生和学校示威的巨大压力下，仍大幅削减政府对英国高等教育的拨款，导致英国和欧盟本科生学费飙升。

学费的差距不能阻止国际学生，尤其是中国学生学习。中国学生已经？成为在英国学习的国际学生的主要力量。

作为跨洋学习的国际学生，我们想知道，我们在英国能接受什么样的教育？

负责我们课程的老师是英国人查尔斯·布朗(查理？棕色)。他的职称不是“班主任”，而是“课程负责人”。从这个职称来看，他不是知识传授者，而是知识引导者，为我们的学习提供教学服务。

　　他的教学管理方式也的确如此。课堂上，查理进行分析一段历史知识陈述之后，就开始通过不断地向我们可以发问。一个重要问题，他会邀请十几个人信息回答，从不同发展角度给出答案。这个工作时候，每个人都被“逼”着进行经济快速思考和反应。学生已经成了具有绝对的主角，而老师查理的角色只是为了引导和鼓励。在这样的课堂里，似乎师生之间都有作为一种社会共识，那就是提高学生们在课堂上的积极主动发言是对教学的有益贡献，是和其他一些同学无私地分享他们自己的知识和??验，而非自我价值表现，因此，这一思想行为永远是值得尊敬和鼓励的。

此外，小组讨论是司空见惯的。我们班被分成几个小组，每个小组选择一个主题。