梦想作文

【精华】梦想作文10篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的梦想作文10篇，希望能够帮助到大家。

梦想作文 篇1

通过这次暑期研修，我感觉受益颇多，尤其是专题4的作文教学，给了我很大的震撼和启动，让我汗颜，促我反思。

我感觉，想要切实提升学生的作文写作水平，首先教师应该真正解放思想，转变思路，多动动脑筋，从写作思路和规范勇敢创新，探索切实有效的方式方法。

也许其他老师的作文教学课堂和视频上的课堂一样丰富多彩生动鲜活，相比较我感觉自己的作文教学就略显保守、陈旧。作文教学固定的老模式就是：教师命题学生写作，定时上交后教师批改，从中心思想、结构思路、文采修饰、字体卷面等各个方面下批语，然后发下去反馈给学生------有的学生会就批语进行针对性的询问，但绝大部分学生基本上就此打住，这篇作文就算是画上句号，从此“打入冷宫、永不叙用”了。至于说“再反馈”，基本上是杳如黄鹤、石沉大海了。这种训练不能说没有作用，但从实践效果来看，并不怎么令人满意。基于此，我在平时也有一些零星的想法，也曾做过局部的实验，但还是不太成熟。今天就将心中的一些设想和盘托出，抛砖引玉，希望各位专家和同仁不吝赐教。

第一，我认为作文教学可以像研修视频上展示的那样，和语文活动结合在一起。以前，我们基本上是翻翻往年的高考题或模拟试卷，找个认为比较合适的题目进行写作，一切向高考看齐------现在看来的确有些操之过急了，也难怪咱们的孩子们不感兴趣，消极应付了。如果我们可以将作文教学和一些语文活动相联系，至少在高一高二这样做，应该能大大提升学生的写作兴趣，让学生积极主动地去表现，效果应该更好。比如春天的踏青清明的扫墓，秋天的郊游重阳的登高，夏日的骄阳冬日的飞雪，翻滚的麦浪弥望的莲荷，随手俯拾之间，皆可成佳篇。当然，活动应该目标明确，活动之前做好相应的准备工作，活动过程中也应该进行针对性的指导，提醒学生进行卓有成效的观察和思考，为下一步的写作做好准备。

我们还可以组织和写作相关的竞赛活动，比如作文大赛、演讲比赛、鼓励报纸报刊的投稿，让学生的写作得到肯定，获得成功的快乐！

第二，写作教学应该进行专题化、系列化尝试。专题化写作是指就一个特定范围能的话题进行不同文体不同题目但中心指向趋同的写作方式；系列化写作是指在指导学生写作时有意识地进行“同题异体”的作文训练方式，用同一个话题甚至同一个题目进行不同文体的针对性写作。

比如苏教版语文教材必修一关于“青春”话题的课文特别多，我们完全可以展开“青春”话题的专题化作文写作，从不同的侧面和角度讴歌青春、赞美青春、思索青春。这样可以使作文教学在一定时间段内有继承性------进入一种语文情境不容易啊，应趁热多打几块打铁，把材料“捂熟”；也可以有比较、有参考，使学生思想更加深刻、成熟，真正体现语文引领精神的人文特质。

第三，作文写作应强调严格的定时训练，进行规范的操作步骤。平时的作文训练，题目和话题可以先公布，让学生有充足的准备。为了防止学生“宿构”和“百度”，可以采取一个小手段，在作文统一用纸上做文章：在每张作文纸的底部印一些名人名言或精美的诗句，每张各不相同。定时训练时现场下发，到时收取，既可有效杜绝作弊，又颇有些文雅------挺像“薛涛笺”不是？

最后，作文写作可以“大小作文”相结合，做到节时且有效。有时间则800字，实在时间不够也可以进行作文的局部训练，可以练开头结尾，也可以练人物素描；可以练精美的写景片段，也可以练独特的社会场面；可以练整体的结构提纲，也可以光练拟写标题------总之是随时可练，练而有效。

当然，作文不一定非得用文字表现，“光说不写”也未尝不可，口头作文更能考验学生的表达能力和现场应变能力。

然而，教师的改变还只是开始。想要切实提升学生的作文写作水平，还应该广泛调动学生积极性，拓展写作教学的课堂空间，让学生写作主体地位真正体现出来。

拓展写作教学的课堂空间，其实就是将写作教学融入社会生活，服务于社会生活，这无疑是一种科学的、先进的写作教学的理念；现在的高中写作教学直面高考，已经丧失了太多的灵性和生趣，是到了该彻底清算的时候了！！！

拓展写作教学的课堂空间，我认为应包括两个领域，一个是我们研修视频中展示的“生活中的邂逅”，另外一个则是“抒发自我性灵”。

“生活中的邂逅”即在现实生活中遇到一种生活情境，必须用一种实用文体加以解决，用语文来对接生活，这是“大语文”理念的由来，也是语文工具性的最直接体现。我们应该充分利用语文的这种特性，将语文课堂的外延扩展至整个社会，还原语文的真实面目，真正实现“生活即语文”。可惜，我们的孩子们真正拥有这样的机会并不多，研修视频中的语文活动的开展，哪一个不是教师煞费苦心精心设计的？？？有哪个是真正“触景生情”，真正的邂逅生活的？？？“象牙塔”毕竟还是太绝缘了！

幸好，我们的孩子还可以“抒发自我性灵”。不要说孩子们是吃“快餐文化”长大的，不要说孩子们沉湎于“漫画文学”不可自拔，不要说孩子们天天“韩寒郭敬明张悦然”------其实他们从幼儿园已经开始诵读传统启蒙丛书，从小学开始已经浏览世界名著名篇，尽管是被迫的。你可知道，除了你案头那个笔记本，其实每个孩子的枕边都有一本真正的青春记事簿？？？我想，我们都知道，因为，我们也曾经乳虎啸谷、年少轻狂！我相信，在座的各位，心中或多或少曾有过文学的浪漫梦想；我相信，在座的各位，至今或多或少还会偶尔展现书生意气的锋芒------那么，相信我们的孩子们，他们也一定有欢乐，有悲伤，又思索，有奋发，有拼搏，有昂扬，他们会用稚嫩的笔触，写下真实的青春诗行，抒发自我性灵，宣泄年轻的梦想！

是梦想，就要开花。

只要我们仔细呵护孩子们心中梦想的种子，滴甘露，引清泉，撒阳光，培根基，积极地鼓励和引导，师生齐心协力共同努力，那么相信孩子们会享受写作的乐趣，拥抱快乐的语文！！！

梦想作文 篇2

一位哲人曾说过：“如果人生没有梦想，就如同草原上迷途的羔羊。”梦想如深邃天空中点缀的明星，它在迷茫的黑夜中升起，为人生之路带来憧憬与进步。

一个人当常怀梦想，让生活多几分色调。让梦想与现实同行，用时间去雕塑未来，于是，生命便有了内涵。

我的梦想是成为作家，用笔墨刻画出优美的文字，或是激荡的情节。文学盛宴是精神世界的重要财富。古今中外的大作家、大文豪描绘出思想的伟大——雨果的《巴黎圣母院》、海明威的《老人与海》、杰克·伦敦的《热爱生命》等，这些作品无不闪烁着人性的光辉，推动着人类思想的脚步与升华。这些文字里的能量如同佳酿散发着芬芳，日久弥香。

< ……此处隐藏2969个字……熬头，一个在文学界硕果累累；

你是否在为自己该不该坚持，值不值得坚持而难去难从？那你该瞧一瞧我们坚守信念的海子和不为世俗的淘潜，一个为梦而卧轨，一个为梦而走入田园。

古人已经为我们后人作好了榜样和模范，或许古人在追逐自己梦想的路上因为这样或那样的原因而倒在历史的半途或门槛，不管怎样，展望那条足迹满载，血泪共浸的沧桑路，我们能读懂他们高尚的精神和不舍的信念，这又何尝不是一笔宝贵的财富？

所以，不要再在迟疑徘徊中虚掷青春，不要再在碌碌无为中浪费生命。一个“梦”，如流星般滑入你的心中，你整个人都会精神抖擞，因为他会带给你青春的活力与不绝的激情，对过来这些又会激力你去追逐梦想，由此，一种缘于心中的信念应时诞生，督促你永远向前。

愿所有的人都有自己的梦想，都有自己的信念，挥洒自己青春的风韵在自己金黄的土地，收获毕生的幸福。

梦想作文 篇7

梦想在心中很近很近，当寻觅是却很远很……

心跳渐渐加快，我望着1000米的跑道，2.21米的跳台，四斤重的铅球有些急切，想要一下子全练好，可这根本不可能。平时不爱运动的我，这时得到了报应。我又望着黑板上距中考还有70天的几个大字发了呆，心中有一种莫名的悲哀……

一阵悠扬的音乐响起，“是下课铃声”，我心中暗暗地想，心中有些欣喜，总算可以放松一下了。

同学们争先恐后的挤出教室，可能是因为“饥肠辘辘”的原因吧。我望着桌边的中考分类题，它正默默的注视着我，我叹了一口气，将书卷成了筒，塞进袖筒里，然后飞快的奔跑到校门口……

走到家门口附近时，一根蓬草随着风轻轻的飘过，飞过了屋顶，有些孤单。大地旁的绿柳已经抽出嫩芽，显露出淡淡的绿色。一排排的白杨树在向人们低声陈述着，杨树叶发出沙沙的细响。远处，一棵似晚霞般灿烂，圆润的樱桃树好象早已伫立守望似的，一朵朵樱桃花点头微笑……原来春天早已来到，我却全然不知，心中的悲哀又蒙上一层纱，隐约可见，但又摆脱不掉……

中午，吃完饭，迎着温暖的阳光，我舒适地坐在靠椅上，手中的笔不停的计算着，一道道题将要完全解决

突然，我思路一断，我慢慢转起笔帽，内心仔细搜索答案，也创造了许多把“钥匙”，可那扇神秘之门就是不愿开启，心中一片焦急……

渐渐地，温暖的阳光让我有了睡意，我放下笔，轻轻入眠，一首小诗跃然在脑海中：

梦想到底有多远

我苦苦追求

可就是找不到边际

当我静下心来

却发现梦想近在咫尺

在心中

而用心去感受

去实践

就没有什么是不可能的

梦想作文 篇8

每个人都有自己的梦想，我也有很多梦想，但我最迫切的梦想就是希望写作水平快速提高，能够写出比较好的作文。
　　记得有一次单元考试，我的作文只写了二百三十多个字，平时写作文大多数也只能写三百多字，达不到四百字的要求。当时老师在试卷上给我写的批语是：你要多读点书！但是，我已经读了很多书，是不是因为我读书的方法不对呢？我回忆平时读书时，遇到不会的字都会查字典，并记住它的意思，遇到好词好句我也都特意的记一下，但是我的写作能力就是不见提高啊！爸爸妈妈帮我分析，也许是因为我看书时把好词好句记住了，但平时没有进行写作练习，那些好的词语在脑海里印象并不深刻，所以到写作文时脑海里一片空白，写出来的作文水平就不高，字数自然也不会多。
　　我特别羡慕我们班的毕睿泽，他写的作文能力很高。同样写一篇文章，他写出来的就非常生动，而我写出来的却很平淡。他的作文多次在上发表，而且还有两次作文获奖了呢！我要以他为目标，在写作上多向他学习，汲取他的长处，来补足自己的短处，争取我的写作水平能够超过他。
　　为了实现我的梦想，我打算以后这样做：读书时一边读，一边动脑筋想一想，这本书告诉我们一个什么道理，它是通过什么样的写作方法来说明这个道理的。书上的好词、好句，我不但要标记出来，还要多运用它们，这样当我再写作文时，它们就会从我的脑海里浮现出来。我要把这个阅读方法持之以恒地坚持下去，不能一暴十寒、寸进尺退。我要朝着这个目标冲刺。
　　我近期的梦想就是写好作文，争取写作能力超过毕睿泽。我知道要实现这个梦想不太容易，但我不会放弃，相信在我的努力下，总有一天我也会成为一个小“作家”的。

梦想作文 篇9

有梦想的人，会去追寻鸟语花香，姹紫嫣红的春风；追寻“小荷才露露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏日；追寻“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的秋收；追寻“遥知不是雪，唯有暗香来”的冬梅……

我也是有梦想的人，但我的梦想，时时刻刻都会变。一、二岁时，想在农场里放牛、放羊；三、四岁时，因为喜欢画画，所以想当一个画家……

这样的梦想，也是一盏灯，会告诉我应该走的道路。

有人常问：为什么要有梦想？

因为梦想是一条指引线，它会让人们为未来奋斗。

因为人生就像一杯白开水，梦想是一包调料，没有梦想就会变得平淡无味。

因为梦想是一根接力棒，让我们在人生的道路上奔跑。

梦想它不排斥任何人，不管是单纯的小孩，成长的青年，严肃的大人，还是年迈的老人……都有它的藏身之处。

梦想可能是一片“宇宙”吧，“宇宙”中的“黑洞”不知道把多少人塞入黑暗迷路之中。“太阳系”也不知将几个人藏进光明的土壤里。梦想，可以把人带向光明。

梦想，指出我们的未来。让我们看清自己、看清未来。

梦想作文 篇10

梦想，就像一只小船，在无边无际的大海里飘洋；梦想，就像一棵小草，在慢慢地成长；梦想，就像海洋中的一座灯塔，在前方给你指引方向……每一个人都有自己的梦想，而我自己的梦想，是成为一名优秀的联合国亲善大使。

之所以我要当联合国亲善大使，是因为我曾经在网上看到过这样的一张图片：一名三岁的小男孩溺亡在沙滩上，他身穿红色上衣和蓝色短裤，面部朝下，海浪无情地拍打着他小小的身躯。这是一名叙利亚的小男孩，他是叙利亚战争无辜的、弱小的受害者。

我上网查了一个叙利亚儿童在战争威胁下的死亡人数，不查不知道，一查吓一跳——我得到了一个惊人的数据：大约一万名不到5岁的儿童面临严重的营养不足，其中有1800名儿童濒临死亡。而新生儿大多也是如此，有的孩子还会落到人贩子的手中，16岁的大女孩只卖1000欧元（相当于7730元人民币）。叙利亚的儿童是在炮火不断袭击与威胁中长大的，他们的童年与战火废墟相伴，他们的家园早已化做一片火海！

如果我成为了一名联合国亲善大使，我会认真完成自己光荣的使命，让世界的孩子们不再遭受枪弹的袭击；让世界的孩子们更快乐、更幸福；让世界的孩子们不再失去自己的家园；让世界的孩子们不会因为战争失去家人、朋友；让世界的孩子们拥有一个坚固的教室，在里面读书、写字；让世界的孩子们拥有一个美丽又美好的童年！

如果梦想是一只小船，那么我的那只小船正在慢慢地向一个叫“联合国亲善大使”的港口驶去。我坚信，在梦里能到达的地方，有一天，脚步也会到达！