感悟作文

【精品】感悟作文合集9篇

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的感悟作文9篇，欢迎阅读与收藏。

“教官来了，教官来了！”不知道谁喊了一句，大家用了不到两秒的时间，有一个男同学从教室的最西边跑到了自己靠西边的作为上了。忽然听到了“嗒嗒、嗒嗒”的声音。我瞟了一眼发现周校长带了一群教官来了。其中的一名教官站了起来，他刚站起了，大家都纷纷挺挺身子。教官走上了讲台，拿了一枝粉笔，写了一个字，然后回头对大家说：“我姓符，你们可以叫我符教官。”说完又用那威严的眼光看了一下我们，又说：“身体坐正，两眼看前方。”我们的身体挺了又挺，可我总感觉教官并不满意。过了一会儿，我们到了体艺馆……经过了一天的军训，我很辛苦但我明白了一个受益匪浅的道理：团结，可以让不同地区、不同肤色、不同年龄的人都团结起来。

站军姿、蹲下、起立、敬礼、齐步走……这就是我们每天的军训内容，看我如数家珍就知道这几天没少练这些项目。而今天争夺狼王旗的项目却是一个游戏。教官说：“这个游戏的规则很简单，把书弯成一个半圆形，让乒乓球滚落至50米远的帽子里，”一次、两次，我们都失败了，教官毫不留情的说：“试验时间到了，请2、4、6班的同学准备比赛。”说完教官就让我们去起点，过了一会儿，教官吹响了哨子，我们的队伍就像一条长龙似的蔓延了开来，接到的立马传给下一个，传完的立马跑到了尾巴上，眼看就要成功了，可是到了章阳那就出问题了，书中间留出了一条间隙，球就“跑”了出去。我们垂头丧气的说：“怎么回事呀！”第二次不是这样，只用了八秒钟时间，我们把球运到了帽子里。大家笑了、老师也笑了，我们欢呼雀跃。到了1、3、5班的时候。我们屏气凝神，当听到只有我们夺得了今天的狼王旗的时候，那种该感受是无与伦比的。因为那是我们用自己不懈的努力换来的。

到了今天我才明白：“军人，不是高山，却又比高山还豪迈的的雄心；不是大江却有比江还澎湃的激情；不是诗人却挥洒出无数壮丽的诗歌；不是哲人，却在用行动向世人讲述一个浅显易懂的道理——奉献”。

世界如同一枚沉睡的胚胎，在羊水中均匀地呼吸着，沉淀了千百年的传统文化是它吸取的养料，就在这脉搏弹跳间，诞生了一个又一个的节日，形成民族的图腾。

端午。汨罗江畔高原曳动，天边云卷云舒。是谁，着一生藏青长袍两眉间凝成一座巍峨的山峰？是谁，摘下三闾大夫的官帽，眼目里尽是锦绣江山的美景？屈原以诗样的方式选择了死，躯体在冰冷的江水中被侵蚀，精神在人民的心灵中不朽。如今的端午已不再是品肉粽赛龙舟那般简单了，经过岁月的打磨，灼灼发光的是对死者的追思：屈原作为政治家，投身天地间，对耶？错耶？作为诗人，寥寥留下几篇传世兴赋，悲哉？喜哉？也许，农历五月初五已经成为中华民族的烙印，和对生命的深思。

圣诞。公历纪元是从你存在的那一刻算起，你的第一声啼哭，似乎标榜着世界进入一个新纪元。命途多舛的耶稣，一生颠沛流离，就连信徒也把你出卖给魔鬼，然而，这却并不妨碍你的出生。命中注定你是要出现的，悄然地带来福音，看仁爱与慈悲在这块土地上萌芽，这就是到来的意义。两千多个春秋．你从未消失过，每当圣诞节来临之际，你那深邃的目光就会投向你所深爱的世界，俯瞰这个四处有道德亮采的地方。

烛灯如豆，人们围在餐桌周围，拿起一块美味的馅饼，在心中默默感激、祈福。感激伟大的主降临，带来美好的品格，祈福明天人世间少一份邪恶，多一份和谐。

每一个国家，每一方土地，都存在着无数个节日，那些意兴阑珊的日子，已不仅仅为了纪念而存在，他们演变成思考和温情。再想起节日，我们便会懂得权衡生死，如何塑造人生。

或许，明天就是春节，那就让我们一起感悟阖家欢乐的喜悦；或许，明天就是独立日，那就让我们缅怀牺牲的先烈，珍惜眼前的幸福；或许，明天就是七夕，那就让我们祝愿有情人终成眷属；或许，明天就是寒食节，那就让我们感恩今天的生活。节日，有一天倘若也褪去它存在的意义，那么，也会有一份感悟永驻心中。

雪还在下，不停地下，我走在那软软的雪地上，心中涌起一股不明的感觉。

下雪时我正从老师那回来，和朋友分开后，独自走在路上，从刚才的说说笑笑变的冷冷清清。院子里十分寂静，除了偶尔有几声清脆的鸟鸣，什么声音也没有，只有这时我才清楚地听见脚踩在雪上那"沙沙"的声音。

望着纷纷落下的雪花，仿佛雪落进了心中，心也好象和雪一样的.纯净，只有这时心中没有杂念，没有外界的干扰，没有什么能拨动心旋。只有这时心底的感受才会涌上心头，这也许是人初生天地间，最单纯的感受。

人的心中最初可能只有喜悲哀乐四种感觉，春天的繁花让人喜，夏天的树木让人了，秋天的落叶让人哀，冬天的雪花让人悲。

四个季节似乎就是为了人心中的感受而创造的。 心中的感受和心底的感受不一样，心中的感受是在凡尘的拨动下，随时改变，不定的。而心底的感受是人在脱掉凡尘的外衣，回归人的纯真后，才可以感觉到的，它是不善变。

偶尔的感受到心底的感觉，也会让人沉思一番，象我一样哦！不一定思考出什么，但至少会让人觉得偶尔光顾一下心底可以更了解自己。

回眸过去时光，心中无比惆怅。好想时光停留，享受幸福滋味。风已停，树已枯，唯有小草在挣扎。

童年时光都是美好的，不管学校还是在家里都有小伙伴们陪伴。可以说我都是玩大的，小时候都盼望长大，可是长大了才知道小时候最好，小时候什么都不用考虑，无忧无虑的玩耍。整天都有爸爸妈妈的陪伴，有兄弟姐妹的乱闹。可是长大了，平时小时候的伙伴都有自己的工作，我又经常不在家跟她们一年都见不了几面。好怀念小时候一块的美好时光啊！

长大意味着能够承受更多的压力，长大意味着能够承担很多的责任。我不曾害怕长大，可是我一直经历着同龄人都没有的苦难经历。我无数次的提醒自己要坚强，但是每次我还是忍不住的哭泣。我哭泣不代表我懦弱，我只是压抑不住心中的悲伤。

我相信很少有人能从睡梦中哭醒，我就不止一次这样的经历。可能是我想的太多，但是事实就是这样摆在我面前，我不得不想啊。我平时不哭，但是不代表我没有伤心事情；我平时总笑，不代表我事事顺心。我压抑心中的想法，把它偷偷的带到我的睡梦中，希望梦神能帮我解答。

一直想找个安静的地方，写下一些小小的心情，记着那些蔓延的思绪。不会让别人看出些什么，确实很难。

这一阵子，真的会发觉自己真的长大了很多，不用别人在说，自己已经会有这样感觉了。学会了承担，负责任，不再会乱使小性子。也许经历了高考后，真的会有太多的感悟，刚开始听到各种各样的高考后的腐败，什么关系户，校长的太子，这样太多太多的不满。但不明 ……此处隐藏1475个字……扫向窗外的杨树上，原来三只喜鹊在叫呢。他们的尾巴坚挺而灵巧，叫时翘头，同时尾巴也随着叫声上下翘动，就好像木偶戏中有人在尾巴下面扯着线一拽一拽的，甚是有趣。

天空很蓝，像蓝色的绸带一般，上面绣着几朵洁白的云；几只鸽子飞在天空，同样的白，与白云相伴。

经过了悠长的冬日与懵懂的初春，天的色彩更加纯熟，可爱。白色与蓝色相搭配，如此和谐。

树枝子在淡淡的雾霭下绿得发亮，这绿是嫩绿，不掺杂任何杂色，我想这应是李思训用心勾勒的佳画吧！柳树宛若一个“犹抱琵琶半遮面”的小姑娘，被带着三分醉意和七分槐花清香的风儿吹得柳絮在雾霭中纷飞着，摆动着，徜徉着。

我的心灵神游着，我想我也未曾沉浸过这等怡人的自然美景，一切的一切是如此纯净，神圣。

暮春是多愁善感的，林黛玉的《葬花吟》应是其代表作了。洋洋洒洒五十二句辞，如哭如泣。他在百花凋落的暮春，借花倾吐满怀的愁绪与悲伤，给暮春绣上了残酷的情感。

暮春也是豁达开朗的，杜牧的《江南春绝句》是最脍炙人口的。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨的暮春图，千百年来素负盛誉。

在这里赏玩、纵观古人佳句，也不失情调和趣味。

天色已是近酉时了，一些病人在亲人的陪同下三三两两走在白色栀子花间小道上，交谈着。他们在积极复健，那我岂能落魄消极！几株长着椭圆形叶子的小芽在晚风中舞动着，那棵半截的老树抖动着断了的枝干，仿佛也在应和这古老的圆舞曲。

夕阳西下，暮春结束在暮色中。夕阳微醺的光芒为天际染上金光，也给大地镀上金色。生活中从未感受到的美好，更值得我在健康时去珍惜，去爱慕，去怀念。

我最后拉上窗帘，把一切景象收入瞳孔，就像品味一杯用岁月酿的玫瑰花茶，花瓣的幽香早就沁入心田。

这就是暮春，我眼中的暮春。

满怀激动与紧张地，我们来到了育明高中这个集体，一年一班这个大家庭。军训的苦与累，我们都曾略有耳闻，但军训期间的点滴惊喜，却是谁都未曾设想的精彩。

初次会面，结识了永远面挂笑容的班主任许维忠老师，以及略显羞涩，但眼眸中盈满憧憬的同学们。一年一班，这个大家庭在军训期间内，展现出了无比的热情与团结。

记得那个酷热的下午，班级组织自我介绍。班主任老师仍是微笑着默默注视我们，令人始料未及的是，这场活动并没有顺序，全部自愿上台介绍自己。原料想如此做，只怕会有许多内向的同学不敢走上台前。在此担忧中，陆续有同学走到讲台前，郑重其事地在黑板上写下自己的名字，然后与大家分享自己的特长爱好。可能是前几位同学开了个好头，这场活动一直以幽默诙谐的风格进行着。曾经认为有些胆怯的同学在此气氛的鼓舞下，竟也站到了讲台前。不会忘记一位同学重回讲台，号召大家鼓掌来鼓励他的同桌上台做自我介绍。短短几日的相处，短短几日的友情，在一个下午展现，并升华为彼此的了解。我们班级充斥欢声笑语、令人印象深刻的自我介绍，给我惊喜，给回忆，添上精彩。

记得那个略显灰暗的清晨，我们第一次以育明学生的身份站在学校的操场上。只见迎面走来一位高挑、皮肤白皙而英俊的教官，在掌声与饱含激动的目光中，我们结识了这位来自陕西西安的张教官。不会忘记张教官看到我们做小动作时无奈的笑，和他在烈日当空时提醒我们的身体不适打报告。军训必然苦累，然而苦累之余更有教官与校领导的体谅，约间隔40分钟便会有短暂的休息。此时阴凉的看台上便会有同学们的欢声笑语，每个人都期待着暂时的休息，而后又会以更加饱满的热情迎接军训。张教官与军训课程，给我惊喜，给回忆，添上精彩。

记得那个阳光避而不及的看台，记载了同学们忙中偷闲的小憩。学校号召同学们积极参加有关抗日战争胜利七十周年的投稿与歌唱活动，起初同学们都会低下头，默默休息。在军训课间之时广播室会播诵来搞，隔壁班级勇敢的同学也会拿起麦克风站在操场中央献唱。受此鼓舞，陆续有更多的人敢于走到台前，或独唱、或小合唱，或生涩、或动听，我们都会献出最真挚的掌声鼓励。不会忘记那个异常炎热的下午，我们有一个较为长的课间，随着广播室的音乐，先是一名同学，接着几名，几十名，最后全校一起舞起的《小苹果》。不会有谁责怪谁的动作生疏，不会有谁艳羡谁的舞姿动人，一同舞动起来的就是热情，就是团结。课间的小憩，给我惊喜，给回忆，添上精彩。

记得那个充满学生、却丝毫不显拥挤嘈杂的食堂。每到中午，眼前总会充斥着同学们略显焦急的目光，每个人都急切地想去吃饭，但不会有毫无秩序的飞奔碰撞，同学们都会以班级为单位排着队来到食堂。人很多，却井然有序毫无拥挤；很多人都在低声交谈，却令人亲切全无嘈杂。不会忘记排得长长的队伍，和全市第一美味的菜肴。许老师还会给我们的午餐拍照，以此铭记舌尖美好的享受以及心中美好的感动。食堂的午餐，给我惊喜，给回忆，添上精彩。

正是育明美好的军训，在我的回忆中留下深刻隽永的一笔一划：同学、老师、教官、军训课程、课间小憩、午餐……一切构成了脑海中的图画，一切给我惊喜，给回忆，添上精彩。

生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛和善于思考的头脑。

感悟自然就要从大自然中汲取营养，汲取科学的启示，人类因而走向更美好的未来。

朱熹诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹从半亩方塘的清澈而想到源头活水，由此感悟出了人生的哲理。同学们在生活和学习中，面对大自然的绚丽多彩和千变万化，联系到自己的人生经历，也一定会发出许多感慨，得到许多人生的哲理。

比如以花开花落为例：含苞欲放时，你能感悟到花朵的勃勃生机，感悟到要从小树立远大的理想，准备着将来为国家为民族作出应有的贡献；绚丽灿烂时你会联想到人生的美丽，感悟到要珍惜青春年华，勤奋学习，让生命发出灿烂的光辉；随风飘落时你会联想生命的奉献，感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界的。

“感悟自然”这个话题就是让我们深入生活，去观察自然景物与现象，融入自己的感情，表达自己对生活的理解和思考。“感悟自然”这一话题是相当宽泛的。材料提供的意境，令我们驰骋遐想的空间十分广阔。

这要求我们要从以下两点来思考：一是“化抽象为万象”。要让“大自然”变成可触可感的万千形象，奔涌到我们的眼底。二是“万象之中取一象”。“取”自然之景，让自然与自己的心灵碰撞，撞击出思想的火花。要能从自然之“象”中获得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的启迪。感悟自然，要有较深的内涵，古人说，“意高则文胜”。总之，用自己的心去与自然沟通，用真情去拥抱自然，就会“在细微处显出才华”（老舍语），就会写出独特的感悟。

当然，感悟自然，思考人生，所“感”所“悟”，不能漫无边际，或浮光掠影，要注意角度小而集中，有意蕴。如果能从一朵平凡的花中看到整个宇宙人生的真想和道理，去发现生命的本质，那么我们的心灵会变得丰富，生命因此而变得有滋味。不管生命遇到怎样的凄风冷雨，为了光明，花儿都能耐得住寂寞；为了理想，花儿都能蓬勃地绽放。

那么，我们人类为什么不能像一朵花学习，让我们的生命之花怒放呢？